EDUCACIÓN MUSICAL TURNO TARDE- SEÑO ROMINA

SEÑO ROMINA - EDUCACIÓN MUSICAL 

 

 QUERIDA FAMILLIA DE LA ESCUELA 78 , LAS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES QUE SE PRESENTAN EN ESTE BLOG ES PARA REALIZARLAS EN FORMA CONJUNTA Y COMPARTIDA CON PADRES, HERMANOS, ETC, TRATANDO DE QUE LAS MISMAS SEAN UN MOMENTO DE DISTRACCIÓN Y RECREACION EN ESTE TIEMPO QUE NOS HA TOCADO VIVIR EN FAMILIA.

LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS SE REALIZARÁN EN EL CUADERNO O CARPETA DEL ÁREA DE MÚSICA Y PODRÁN SER COMPARTIDAS A TRAVÉS DE FOTOS, VIDEOS, ETC A MI CORREO(rominapo77@gmail.com)o directamente a mi celular (3885845078)

DESDE YA MUCHAS GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN.

UN ABRAZO Y NOS ESTAREMOS VIENDO MUY PRONTO. 

A TRABAJAR!!!!!

 

 

PRIMER CICLO

 

ACTIVIDADES PARA 1°GRADO C Y D 

 

1°- 

Charlamos en familia sobre lo importante que es la higiene de las manos para prevenir enfermedades. 

Pueden surgir preguntas como por ejemplo: ¿ En que momento me lavo las manos? ¿Cuántas veces al día lo hago? ¿Que puede pasarme si no las higienizo?, etc. y cualquier pregunta que pueda surgir en el momento será respondida en forma verbal haciendo referencia siempre a los cuidados necesarios para promover la salud.

 

2° 

Vemos atentamente el cuento : PEQUEÑA PRINCESA ¡LAVATE LAS MANOS!

  

 3°-

Despues de haber visto el cuento, preguntamos a los niños como se imaginan los virus y las bacterias y le hacemos realizar un dibujo en el cuaderno utilizando y respetando simpre la concepción previa del niño. ( el dibujo es libre).

4°-

Escuchamos atentamente la canción  "Lavate y sécate bien las manos"

uego de haber escuchado la canción, intentamos aprenderla incorporando movimientos corporales que hacen al lavado y secado de manos, como se realiza en el video ( se pueden incorporar giros, pasos hacia adelante, hacia atrás, etc).

Bailamos y nos divertimos en familia pasando un hermoso momento y de paso aprendemos a lavarnos las manos!!!!

ACTIVIDADES PARA 2°GRADO C Y D 

 

1°- 

Charlamos en familia sobre lo importante que es la higiene de las manos para prevenir enfermedades. 

Pueden surgir preguntas como por ejemplo: ¿ En que momento me lavo las manos? ¿Cuántas veces al día lo hago? ¿Que puede pasarme si no lavo las manos?, etc. y cualquier pregunta que pueda surgir en el momento será respondida en forma verbal haciendo referencia siempre a los cuidados necesarios para promover la salud.

2° 

Vemos atentamente el cuento : PEQUEÑA PRINCESA ¡LAVATE LAS MANOS!

 

 

3°-

Despues de haber visto el cuento, preguntamos a los niños como se imaginan los virus y las bacterias y le hacemos realizar un dibujo en el cuaderno utilizando y respetando simpre la concepción previa del niño. ( el dibujo es libre).

4°-

Escuchamos atentamente la canción  "Lavate y sécate bien las manos"

 

Luego de haber escuchado la canción, intentamos aprenderla incorporando movimientos corporales que hacen al lavado y secado de manos, como se realiza en el video ( se pueden incorporar giros, pasos hacia adelante, hacia atrás, etc).

 

5° Escribimos la canción en el cuaderno o la imprimimos para pegarla

LAVATE Y SECATE BIEN LAS MANOS

A LAVARNOS BIEN LAS MANOS

QUE VAMOS A JUGAR

A LAVARNOS BIEN LAS MANOS

COMIENZO CON AGUA,LE AGREGO JABÓN 

BURBUJAS HAY UN MONTÓN

 lÁVATE Y SÉCATE BIEN LAS MANOS

LÁVATE Y SÉCATE BIEN 

VOY JUNTANDO MANO Y MANO

PALMA Y PALMA A FROTAR

PALMA Y DEDOS DE UNA MANO

PALMA Y DEDOS DE LA OTRA

PALMA Y PALMA Y LOS DEDOS SE SALUDAN AL PASAR

LÁVATE Y SECATE BIEN LAS MANOS

LÁVATE Y SÉCATE BIEN!!!! 

PALMA Y DEDOS SE SALUDAN

GIRO Y GIRO EN EL LUGAR

GIRO Y GIRO EN EL PULGAR

GIRO Y GIRO SIN PARAR

FROTO FRPTO DEDOS PALMAS

FROTO FROTO PALMAS , DEDOS

Y CON ABUANDANTE AGUA

CHAU JABÓN NOS VEMOS LUEGO

 

QUE SE DIVIERTAN FAMILIA!!!!!! 😁

 

ACTIVIDADES PARA 3°GRADO C Y D 

 

1°- 

HIGIENE DE LAS MANOS COMO PRINCIPAL ACTO PARA PREVENIR ENFERMEDADES

Charlamos en familia sobre lo importante que es la higiene de las manos para prevenir enfermedades. 

Preguntamos a nuestros niños sobre las bacterias y virus. ¿Que son? ¿Como afectan nuetras vidas? ¿Cómo pueden transmitirse?

2°-

Vemos atentamente el video 

 Hablamos con nuestros niños sobre la importancia de mantener el aseo y los beneficios de ser cuidadosos con la limpieza de nuetro cuerpo.

3° -

Aprendemos la canción lávate y sécate bien las manos, realizando movimientos corporales.

5° Escribimos la canción en el cuaderno o la imprimimos para pegarla

LAVATE Y SECATE BIEN LAS MANOS

A LAVARNOS BIEN LAS MANOS

QUE VAMOS A JUGAR

A LAVARNOS BIEN LAS MANOS

COMIENZO CON AGUA,LE AGREGO JABÓN 

BURBUJAS HAY UN MONTÓN

 lÁVATE Y SÉCATE BIEN LAS MANOS

LÁVATE Y SÉCATE BIEN 

VOY JUNTANDO MANO Y MANO

PALMA Y PALMA A FROTAR

PALMA Y DEDOS DE UNA MANO

PALMA Y DEDOS DE LA OTRA

PALMA Y PALMA Y LOS DEDOS SE SALUDAN AL PASAR

LÁVATE Y SECATE BIEN LAS MANOS

LÁVATE Y SÉCATE BIEN!!!! 

PALMA Y DEDOS SE SALUDAN

GIRO Y GIRO EN EL LUGAR

GIRO Y GIRO EN EL PULGAR

GIRO Y GIRO SIN PARAR

FROTO FRPTO DEDOS PALMAS

FROTO FROTO PALMAS , DEDOS

Y CON ABUANDANTE AGUA

CHAU!!!! JABÓN NOS VEMOS LUEGO

 

Gracias Familia.. no se olviden de compartir las actividades realizadas.. manden videos .. fotos etc... 💙 👉👉rominapo77@gmail.com.... cel. 3885845078.

 

Segundo ciclo 

Actividades para 4to grado Cy D

 Queridos niños y papis, la siguiente actividad que les voy a proponer es la escucha atenta de una Canción Maorí. ( maorí se denomina a los pueblos q habitan en un país lejano llamado Nueva Zelanda). Al principio va a precer muy extraño escuchar esta canción, y hasta por ahi un poco graciosa, ya que pertenece a otro país y esta redactada en un idioma diferente. 

Es una canción que habla de amor y hoy la vamos a utilizar para realizar diferente tipo de golpeteos con el cuerpo y vamos a invitar a nuestra familia a realizar esta actividad con nosotros. 😃

 

1°-

Copio este pequeño párrafo en la carpeta de Música

 Epo e tai tai e…
Epo e tai tai e…
Epo e tuqui-tuqui epo
E tukki tukki epo
E tukki-tukki e’


2°-
Ahora, con los ojos cerrados ( tratamos de hacerlo correctammente), vamos a escuchar la canción por primera vez.

  
3°-

Una vez q escuchamos la canción, la volvemos a escuchar por segunda vez, continuamos con los ojos cerrados, (sin hacer trampa).
Ahora comenzamos a realizar un golpeteo constante e igual (pulso) ,puede ser con palmas, con los pies, manos con en las rodillas, etc. 
¿Que me pareció? ¿Fué dificil?. Si no logro encontrar el pulso en la canción, lo intento de nuevo.

3°-
Despues de haber realizado la percusion constante e igual vamos a agregar algunos movimientos que estan muy bien descriptos en el video.

• EPO  : DOS GOLPES EN LAS PIERNAS
• I TAI TAI : DOS GOLPES CON MANOS (haciendo palmas)
• E" : ME TOCO LOS HOMBROS CON BRAZOS CRUZADOS A MODO DE ABRAZO.

• TUKKI TUKKI : REALIZO DOS CHASQUIDOS CON LOS DEDOS DE AMBAS MANOS.

4°-

 Ahora por último cantamos la canción reproduciendo las mímicas y cantando de memoria la canción, pidiendo a algún miembro de la familia que comparta con nostros este momento de juego y recreación musical.

Espero les haya gustado la actividad. muchos abrazos a todos... nos contactamos la semana que viene con una nueva actividad. 😜😜  


ACTIVIDADES PARA 5°y 6°C Y D

En la siguiente actividad vamos a trabajar rimas con ritmo, para que aprendamos divirtiéndonos en casa y en compañía de nuestra familia.
Vamos a utilizar el cuaderno para el copiado de la rima y un vaso plástico.

RIMA DEL RATON

En la luna hay un ratón
come queso sin parar
por el día ñi ñi ñi
por la noche ña ña ña
cuando el sol ya se apagó 
y la luna despertó
el ratón se va a acostar 
a dormir y a descansar

una vez copiada y memorizada la rima, pasamos a la formación de un esquema rítmico que les propongo en el siguiente video.

 Ahora, es el momento de ustedes, a imitar los esquemas rítmicos!!!!
 Una vez realizada la actividad, los invito a inventar su propia rima y ponerle ritmo, no se olviden de grabarse y mandarme el video ya sea por mail o por whatsaap (rominapo77@gmail.com    - 3885845078) besitos ...saludos a todos.
no se olviden de practicar con la flauta, estaré subiendo canciones de repaso. 😊


 ACTIVIDADES PARA 7°CYD

Les propongo un juego rítmico para realizar en casa con palmas, un juego de initación rítmica, para lo que vamos a necesitar que algun otro integrante de nuestra familia juegua con nosotros.
Materiales: 

• Papeles de colores, que si no son de colores pueden ser hojas en tamaño A4 con algún símbolo o dibujo para diferenciarlas.
• Musica de fondo que puede ser a elección de uds. para seguir el ritmo e inventar nuevos esqemas ( se sugiere comenzar con alguna melodía lenta, para luego ir aumentando la dificultad)

Miramos el video explicativo 😃

   Espero les haya gustado la actividad, es una forma de aprender jugando y compartiendo en este momento de cuarentena.
Espero los videos de Uds. realizando este juego rítmico... a mi Gmail o whatsaap... abrazos a todos.